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关老让苏亦登台作画，让他狠狠地在美院一众师生面前露脸一把后，并没有继续让他打脸众人，而且让他返回一旁研磨。
然后关老开始挥毫泼墨。
依旧是《俏也不争春》，却是分解版的，一边绘画一边做作品解构，这种纯干货的大牛讲座，不止对美院的学生来说弥足珍贵，就连对美院的老师来说也是如此。
毕竟关老即是他们的老院长也是在场众多老师的老师。
上至现任王院长，下至苏哲这样的国画系年轻教师，至于苏亦这类的徒子徒孙就更多了。
这种大师亲自解构自己作品的机会并不多见，也就关老是广美的老院长才会有这样的待遇。
不仅如此，老爷子一边解说自己的作品一边拿着苏亦临摹的作品出来对比。
从构图线条开始，再到调色，着墨，关老都一一点评，然后对比他的作品跟苏亦临摹作品之间的异同。
然后特意点出来苏亦在临摹作品之中融入了个人的风格。
并且给予了肯定。
还说了一句，“弟子不必不如师。”
这一幕，让在场的学生羡慕不已，无比的后悔，恨不得自己都上台作画，因为，这一幕就是相当于关老亲自下场解构自己的作品，在广州美院能够让岭南画派的当代大家亲自下场去解构自己的作品，而且还是一幅临摹作品，这个待遇堪比大师啊，这得多大的荣幸啊！
所以不少的国画系学生都后悔不已，要是当初硬着头皮上前，这一切的待遇就归于自己了。
实际上不止学生羡慕，在场的老师也羡慕，这个待遇他们也不是每一个人都可以有。
或者说除了学生时代，他们的作品已经很难获得关老如此剖析。
越是这样他们望向旁边的苏哲眼神就越发的幽怨，似乎今天讲座所有的好事都被苏家的小子独占。
等到讲座结束的时候，王院长都忍不住对苏亦说，“小苏，你不留在咱们美院读书太可惜了。”
这种感觉，在她见到苏亦在台上肆意作画的那一刻起就尤为强烈了。
应付这个问题，苏亦已经有自己一套完整的说辞，“我个人的兴趣还是偏向考古学，所以，当初没有想那么多。”
王院长一脸遗憾，“你这孩子，要学考古，咱们美院也有啊，咱们美院也有研究美术史，美术考古的老师啊！”
这话一出来，就知道王院长的理论水平有多高了，这年头，农业考古还在起步，美术考古更是连学科概念都没有，就算是研究美术史研究美术考古，基本上也是像北大阎文儒教授那样研究石窟寺艺术之类的。
正儿八经的美术考古，或者说专门把美术考古作为研究方向的学者是没有的。
这种情况下，苏亦怎么学美术考古？
不过人家终究是院长，还是自家老爹的顶头上司，苏亦再不懂人情世故，也不会如此回答。
苏亦说，“我是新会人。所以自小受到梁启超先生的故事长大，喜欢上了历史，从而喜欢上了考古学。”
至于梁思永先生他没有说，生怕王院长对梁思永的故事不熟知。
王院长恍然，“难怪！”
然后转身望向旁边帮关老撑开画纸的苏哲，“苏老师，看来你们跟吴老师平素对孩子的教育还是很开明的啊，不过，我觉得还是不可能忽略孩子的美育，再怎么说也是咱们美院的孩子，以后再遇到这样的苗子，可不能再往外推了，我们美院也需要优秀的人才啊，肥水不能总流外人田啊。”
王院长这话，基本上给苏亦报考北大考古而非美院研究生事件给定调了。
优秀人才谁不想要？
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