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一、有步骤有计划的拿回“手机”控制权
欲先取之，必先予之。
想要得到什么东西之前，必须要先付出一些东西作为代价或投资。这句话意味着如果我们期望获得某种回报或成果，就需要先主动地给予、奉献或者投入相应的努力和资源。它强调了一种互惠互利的关系，即只有在我们愿意付出时，才有可能收获更多。例如，如果一个人想要在事业上取得成功，他可能需要先花费时间和精力去学习、积累经验，并与他人建立良好的关系；如果我们希望得到别人的尊重和信任，就应该先对他们表现出真诚和关心。这种“先予后取”的观念也反映了一种长远眼光和智慧的决策方式。通过先给予，我们可以建立起可靠的人际关系、树立良好的声誉，并为未来创造更多机会。此外，它还提醒人们不要过于急功近利，而是要有耐心和恒心，持续地付出努力。总之，“欲先取之，必先予之”传达了一个积极向上的价值观，鼓励人们在追求目标的过程中注重付出和给予，并相信最终会得到应有的回报。
现在孩子“手机问题”尤为严重，家长往往采用堵漏洞的方法，围追堵截，批评教育，效果不理想，我们不妨先顺着孩子的方向，加油引导或许会有良好的效果。
小鹏对于手机简直到了痴迷的程度，无论何时何地，只要有机会，他就会捧起手机沉浸其中无法自拔。尤其是在做作业时，他总是趁着父母不注意或者离开房间的短暂时间，偷偷摸摸地拿出手机玩耍起来。不仅如此，到了晚上该睡觉的时候，他也会等父母睡着后，悄悄躲进被窝里继续看手机，完全不顾及这样做对自己身体和学习带来的负面影响。
面对小鹏这种情况，他的爸爸妈妈可谓想尽办法试图改变现状。他们先是苦口婆心地劝说、讲道理，但小鹏却置若罔闻；接着又采取强硬手段没收手机，然而这并没有让小鹏放弃对手机的执念，反而激发了他更强烈的反抗情绪；最后，无奈之下，爸爸妈妈甚至动了手，希望通过打骂能让小鹏意识到问题的严重性，但结果依旧令人失望。所有这些努力似乎都无济于事，小鹏依然我行我素，沉迷于手机世界之中。
有一次，小鹏的爸爸又发现小鹏在被窝里偷偷看手机。这一次，他并没有像往常一样大发雷霆，而是决定换一种方式来解决这个问题。他轻轻地走到小鹏的床边，坐下来，语重心长地与小鹏交谈起来。
“小鹏啊，爸爸知道你喜欢玩手机，但躲在被窝里看对眼睛不好哦。”爸爸温柔地说。
小鹏有些惊讶地看着爸爸，他原本以为会遭到一顿责骂，没想到爸爸竟然如此平和。
爸爸接着说：“我们可以商量一下玩手机的时间和方式，这样既能满足你的兴趣爱好，又不会影响你的健康和学习。”
小鹏瞪大了眼睛，兴奋地问：“真的吗？爸爸，我可以继续玩手机吗？”
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