十三

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着萧平那见鬼了似地的表情，安德鲁轻哼了一声，不像是发怒，倒像是看不上他那怂样：“你就以这样的反应去教学生的？”

萧平条件反射地摇头：“不是……没，我是说……”他难得得到教授的一次夸赞，竟然紧张得说不出话来。

安德鲁垂下眼眸：“陪我们几个老头子吃个午餐如何，我很想知道毕业之后你们的生活。”

就如安德鲁对骆清逸的选择耿耿于怀，萧平当时上第二大学的时候的带班教授亚·波文对此也耿耿于怀，一别多年，说是原谅了他们是假，说是放弃他们，也是假的。

原本还能眼不见为净，现在见了面，他们总想着争取争取，而且最糟糕的是，除去一开始在上课时候觉得这些人做得荒唐，真的听完这节课之后却又觉得这些人得很对，不站在联邦立场的话，他们说所做的这些事情，确实能给下一代很深刻的教育意义。

愤怒与欣赏交织，一时间安德鲁只觉得自己心情复杂，固执的他难得在心里劝慰自己，应该尝试着和这些年轻人和平相处。

萧平急忙把骆清逸叫了过来，要死一起死，三堂会审谁也别想逃。

比起萧平的战战兢兢，骆清逸倒是来的很快，他来得从容，不见紧张。

他先是冲着几位教授鞠了个礼，也不管里面有几个还是他的同学。安德鲁为了表示自己正在生气，一副看他的时候鼻子不是鼻子眼睛不是眼睛，如果不是萧平给骆清逸打了个眼神，恐怕骆清逸都要觉得自己要经历一场□□大会了。

虽然是安德鲁教授提起要去吃午餐的，但是最后还是骆清逸选了地点——毕竟教授们不知道地方。

于是两人带他们去了开在学校里的小餐馆的小包厢，点了一桌子的菜。等服务员拿着菜单出去之后，包厢里安静得可怕。

骆清逸和萧平并排着坐，像是两个被教导主任发现干坏事而带回办公室训话的学生。

许久之后，教导主任开口了：“今天旁听了萧平的课，老实说，我觉得很不错。”

咦？

萧平和骆清逸眼中闪过惊讶，萧平更是一脸的“原来我刚刚在教室没有听错”的表情。

“能抓住学生的心理，调动他们的情绪，教学过程中循序渐进，让整节课的氛围都‘活’起来，这是我始料未及的。”

教学方法很好，只可惜教学的内容不是他愿意看到的。

萧平露出了腼腆的笑容。

安德鲁又转向骆清逸：“毕业这么久了，你是否已经忘记在校时学习的内容了？”

“偶尔还会翻书复习。”

“最近我们开启一个新课题，你得空了过我这边来，和我们一起研究研究。”

“这……”

“老头子请你帮个忙也不行？”

“怎么会。”

骆清逸笑了笑，“有我能帮得上忙的地方，自然不会推卸。”

安德鲁这才露出满意的神色：“你的教授之前也拜托我带一些资料给你，看看你能不能找出解决的办法，我们不要求你回首都星帮忙，现在我们会在地球住上好几年，你总不至于偶尔来帮个忙都不愿意吧？”

他这会儿倒是沉得住气，不论怎么说，先让这两个孩子接触接触以前学的东西，等重新摸上了，以前的感觉回来了，劝说才会更容易一些。

他相信，没有人能抵御机甲的诱惑。

“只要教授您不嫌我碍手碍脚，哪里需要使唤我尽管叫我去做就好了。”

仿佛好几年的隔阂就在这一瞬间消失了，师生们又聊起了天，等午餐上来的时候，他们已经延续了中心大学的传统，把聚餐会变成了学术讨论会。

安德鲁教授像是有所准备一样，在骆清逸答应帮忙研究之后，就将自己通讯器的部分资料调了出来，迫不及待地拉着骆清逸坐到了一遍，还顺带了几位教授。

虽然生物机甲研究需要实验，但是理论上的计算也不可避免，安德鲁教授来到地球，实验室还没有收拾出来，很多课题实验就交给了远在首都星的学生，他只能用计算数据过把干瘾。

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