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徐昀迎着底下专业班同学的目光走到讲台，拿起粉笔面向黑板审题。525txt.
&nb为幂零矩阵，如果存在正整数……”
“证明：”
&nb为n阶幂零矩阵，则对……”
——
伴随题目映入眼球，他顿时明白这是线性代数中的矩阵问题。
能看出唐延山在出题时还是照顾了他。
不过这属于后面章的内容，如果换做教室内其他新生来解答这道题，最终的结果绝对是被迫放弃。
他这几天已经做了几百道大题,
其中自然有比较类似的题型。
因此解答起来倒也容易。
在抽象思维和空间思维的加持下，略作思索脑海中便有了解题思路，随即没有任何迟疑直接便开始板书作答。加上他那强大的数字计算能力，甚至不需要另外打草稿计算，旁人看上去简直就像是在比着答案照抄一样。
讲台侧边唐延山看着徐昀的解题过程，神情也逐渐转变成惊讶。
最后更是满脸震惊。
使用代数法解题,
确定a肯定不满秩。
&nb)≥r（a^）≥……r(a^n+1)≥0
解题思路没问题。
步骤也正确。
当徐昀写下最后一个符号时，他终于忍不住走上前询问道：“你真把高等代数学自学完了？”
“还有数学分析和解析几何。”徐昀放下粉笔如实回答。
唐延山听到这句话,
整个人神情呆滞竟有些不知道该说什么好。在京州大学教学这么多年,
还是头次遇到如此让人省心的学生。
自己还没教，就已经学会了。
如果换做其他人对他这样说，那他肯定会狠狠训斥一顿不会相信。
偏偏徐昀用实际行动证明了自己的水平。
不过这毕竟不是一件小事，略作迟疑他还是又多嘴询问了句。
“这三门专业课的内容可不少，并且很多知识点具有较高的难度，能告诉我你是怎么自学的吗？”
徐昀当然不可能说自己使用了积分，稍微在心里组织下语言，这才一本正经回答：“我在学校官网上看了教授您的公开课,
可能是您讲解的比较容易理解让我学到了很多。”
唐延山哪里听不出这话里有拍马屁嫌疑,
只是想到徐昀又自学数学又开发软件，简直就像他每天的时间比人家多似的。
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